14.09.2019

Презентация Тригонометрические Функции В Жизни

Функции

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта 'Инфоурок' и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца! Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки! Описание слайда: Мы решили подробнее остановиться на рассмотрении темы “Биоритмы человека” Также существует теория, что жизнь человека подчиняется трём циклическим процессам, называемым биоритмами.

К тригонометрическим функциям относятся: прямые тригонометрические функции синус (sin x) косинус (cos x) производные тригонометрические.

Эти циклы описывают три стороны самочувствия человека: физическую, эмоциональную и интеллектуальную. Биоритмы характеризуют подъёмы и спады нашего состояния. Многие полагают, что «взлётам» графика, представляющего собой синусоидальную зависимость, соответствуют более благоприятные дни. Дни, в которые график переходит через ось абсцисс, являются критическими, то есть неблагоприятными. Не все считают эту теорию строго научной, но многие верят в неё. Более того, в некоторых странах в критические дни, когда ось абсцисс пересекают одновременно две или три кривые, людям рискованных профессий предоставляется выходной.

Описание слайда: Вот как выглядит график биоритмов человека на месяц: На протяжении определенного времени биоритм то поднимается до своего максимального значения (+1 на гафике), то потом постепенно опускается до минимума (-1). Все биоритмы изменяются строго периодически, но не синхронно. Цикл для физического биоритма составляет 23 дня, для эмоционального – 28 дней, а для интеллектуального – 30 дней. Знание дней, в которые вы наиболее сильны физически, эмоционально или интеллектуально, поможет вам более эффективно планировать свои дела – в периоды подъема можно взять на себя повышенные обязательства, а в периоды спада позволить себе отдохнуть или заняться чем-то спокойным. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.

Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Назад Вперёд Загрузить (1,2 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. (Cлайд 1-3) Дидактические:.

обобщить и систематизировать знания учащихся по теме;. продолжить формирование умений и навыков по применению тригонометрических формул;.

проконтролировать степень усвоения знаний, умений и навыков по теме. Развивающие:. совершенствовать, развивать умения и навыки по решению задач на применение тригонометрических формул;. развивать умения и навыки в работе с тестами;.

продолжить работу по развитию логического мышления, математической речи и памяти. Воспитательные:. продолжить формирование навыков эстетического оформления записей в тетради;. приучать к умению общаться и выслушивать других;.

воспитание сознательной дисциплины;. развитие творческой самостоятельности и инициативы;.

стимулировать мотивацию и интерес к изучению тригонометрии. Задачи урока:. повторить определение синуса, косинуса, тангенса, котангенса числа;. повторить формулы приведения, формулы двойного угла, формулы сложения;. повторить основное тригонометрическое тождество и формулы, выражающие связь между тангенсом и косинусом, между котангенсом и синусом. научить применять полученные знания при решении задач.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Оборудование: учебники, компьютер, мультимедийный проектор. Ход урока: (слайд 4).

Свойства Тригонометрических Функций

Организационный момент, вступительная беседа. Блиц-опрос. Закрепление знаний и умений.

Самостоятельная работа (тест). Проверка самостоятельной работы. Это интересно. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Организационный момент. Для успешного решения задач по тригонометрии необходимо уверенное владение многочисленными формулами. Тригонометрические формулы надо помнить. Но это не значит, что их надо заучивать все наизусть, главное запоминать не сами формулы, а алгоритмы их вывода. Любую тригонометрическую формулу можно довольно быстро получить, если твердо знать определения и основные свойства функций sin, cos, tg, ctg,соотношение sin 2 + cos 2 =1 и формулы сложения.

Каждый раз выводить нужную формулу, например, для преобразования тригонометрического уравнения время уйдет достаточно много. Поэтому круг формул, которые необходимо знать, должен быть достаточно широким. Разучивание тригонометрических формул в школе не для того чтобы вы всю оставшуюся жизнь вычисляли синусы и косинусы, а для того чтобы ваш мозг приобрел способность работать. “Дороги не те знания, которые отлагаются в мозгу, как жир; дороги те, которые превращаются в умственные мышцы” писал Г.

Спесер, английский философ и социолог. Так вот, давайте сегодня на уроке работать активно, внимательно, будем поглощать знания с большим желанием, ведь они вам пригодятся. Тема нашего урока: “Тригонометрические формулы”- последний урок по данной теме, следующий – контрольная работа.

Блиц-опрос (по формулам в форме математического диктанта). (Слайд 5-7) Проверка проводится на уроке с выставлением оценок. (Приложение 1) “5” - 12; “4” - 10 – 11; “3” - 7 – 9; “2” - 0 – 6 3. Закрепление знаний и умений. (Слайд 8-10) 4. Самостоятельная работа обучающего характера в форме теста, с последующей проверкой на уроке. (Слайд 11) 5.

Тригонометрические функции таблица

Sec X Это

Проверка самостоятельной работы (проверка теста проводится на уроке, оценки выставляются выборочно). (Слайд 12) 6. Это интересно. (Слайд 13-17) Зарождение тригонометрии относится к глубокой древности. Еще задолго до новой эры вавилонские ученые умели предсказывать солнечные и лунные затмения. Это позволяет сделать вывод о том, что им были известны простейшие сведения из тригонометрии. Само название “тригонометрия” греческого происхождения, обозначающее “измерение треугольников”.

Тригонометрические Функции Таблица

Одним из основоположников тригонометрии считается древнегреческий астроном Гиппарх, живший во 2 веке до нашей эры. Гиппарх является автором первых тригонометрических таблиц.

Apr 28, 2015 - В панике народ начинает искать программы для восстановления. Определить лучшую бесплатную программу для восстановления. Oct 24, 2016 - Топовые программы для восстановления удаленных данных компьютера: Recuva, Hetman Partition Recovery, EaseUS Data Recovery,. Disk Drill — приложение для восстановления данных для Mac, но есть версия. Это целое семейство мощных программ для восстановления данных. Всё для мужика: лучшие находки AliExpress и других магазинов. Программа для фотошопа. Nov 23, 2006 - восстановления файлов. На самом деле, существует целый класс универсальных и прекрасно работающих программ, отличающихся. Apr 3, 2017 - 5 программ для восстановления данных на компьютере - Ferra.ru. Программу Disk Drill стоит отметить не только за её. Выбираем лучший смартфон среднего класса: сравнительный тест ASUS ZenFone 5.

5 Тригонометрия в ладони Значения синусов и косинусов углов “находятся” на вашей ладони. Протяните руку и разведите как можно сильнее пальцы, так как показано на слайде. Сейчас мы измерим углы между вашими пальцами. ( Возьмем два прямоугольных треугольника с углами 30°и 45° и приложим вершину нужного угла к бугру Луны на ладони. Бугор Луны находится на пересечении продолжений мизинца и большого пальца.

Значения Тригонометрических Функций

Одну сторону угла совмещаем с мизинцем, а другую сторону - с одним из остальных пальцев) Смотрите, я прикладываю угол в 30°; оказывается, это угол - между мизинцем и безымянным пальцем; - между мизинцем и средним пальцем - 45°; - между мизинцем и указательным пальцем - 60°; - между мизинцем и большим пальцем - 90°; И это у всех людей без исключения. Если пальцы считать лучами, исходящими из бугра Луны на ладони, то, если совместить (сжать) пальцы с мизинцем, угол между лучами будет равен 0°, то есть можно считать, что направление мизинца соответствует началу отсчета углов, то есть 0°, а поэтому введем нумерацию пальцев: №0 - Мизинец №1 - Безымянный №2 - Средний №3 -Указательный №4 - Большой. № пальца Угол 4 0° 3 30° 2 45° 1 60° 0 90° 7. Домашнее задание. (Cлайд 18) “Проверь себя”, стр. 166 Спасибо, урок окончен!

Презентация Тригонометрические Функции В Жизни Человека

(Cлайд 19) Используемая литература. Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. Алгебра и начала анализа: учеб. Для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010. Макеева А.В.

Карточки по тригонометрии. 10-11 классы: Дидактический материал для учителя - ОАО “Издательство “Лицей”, Саратов, 2002. Изучение алгебры и начал анализа 10-11: Методические рекомендации к учеб.; кн. Для учителя / Н.Е.Федорова, М.В. – М.: Просвещение, 2007. Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10 класс/М.И. Шабунин, М.В.

Ткачева и др. М.: Просвещение, 2007. Решетников Н.Н.

Материалы курса “Тригонометрия в школе” лекции 1-8. – М.: Педагогический университет “Первое сентября”, 2006. Газета “Первое сентября. Сборники заданий к ЕГЭ 2002, 2011. Электронная поддержка урока:.

Жизни

Авторская презентация “Тригонометрические формулы”. Авторский тест “Тригонометрические формулы”.