План Работы Психолога В Реабилитационном Центре
- Перспективный План Работы Психолога В Реабилитационном Центре
- План Работы Психолога В Реабилитационном Центре
Специализированное муниципальное учреждение « Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних 'Улыбка' » — одно из первых учреждений социального обслуживания несовершеннолетних системы социальной защиты населения Белгородской области. Открыт постановлением главы администрации Ракитянского района от г. За период работы учреждения в нем прошли реабилитацию более одной тысячи несовершеннолетних от 3 до 18 лет. Специализированное муниципальное учреждение « Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних 'Улыбка' » создан с целью предоставления социальных услуг несовершеннолетним, находящимся в социально-опасном положении или иной трудной жизненной ситуации. Учреждение предоставляет следующие виды услуг: социально-бытовые, социально-экономические, социально-медицинские, социально-правовые, социально-психологические, социально-педагогические.
Информация о работе учреждения В соответствии с требованиями действующего законодательства проводится целенаправленная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, основываясь на: - Федеральный закон от г. № 120-ФЗ « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних »; - постановление главы местного самоуправления от г. № 564 « О районной программе « Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защита их прав на 2007-2009 годы »; - постановление главы местного самоуправления от г. № 721 « Об утверждении регламента работы с неблагополучной семьей по предотвращению безнадзорности, социального сиротства и лишения родительских прав ». Цели: - профилактическая и реабилитационная работа с неблагополучными семьями и детьми; - разработка системы мер, направленных на оказание помощи семьям группы риска и профилактику безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних. Задачи: - участие в выявлении и устранении причин и условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних; - оказание медико-психологической, социально-правовой помощи детям и их семьям, попавшим в кризисную ситуацию; - объединение усилий социальных, медицинских, государственных и общественных организаций для содействия семье в решении её проблем; - укрепление внутрисемейных связей, гармонизация детско-родительских отношений, преодоление кризисной ситуации.
Вакансия Психолог в реабилитационный центр в компании Не зависимость, зарплата 50 000 руб. В реабилитационном центре. Психолога в центре.
Деятельность всех специалистов Центра по комплексной реализации индивидуального плана реабилитации каждого ребенка и его семьи осуществляется на основе « Комплексной программы социальной реабилитации », состоящей из подпрограмм. При организации профилактической и реабилитационной работы с семьями специалисты руководствуются принципами своевременности, индивидуального подхода, гуманизма, интеграции усилий и комплексного подхода. Информация о детях Плановая численность детей: 50. Принцип формирования группы: Группы разновозрастные. Обучение детей: Дети обучаются в обычной школе. Лечение детей: В учреждении оказывается первая и специализированная медицинская помощь. Медицинский кабинет оснащен необходимым оборудованием, осуществляет деятельность согласно лицензии серии БМ 31 № 000236 от 28.08.08 г.
Летний отдых: Летом дети отдыхают в санаториях, оздоровительных лагерях, в учреждении проводится оздоровление по программе « Будь, здоров! Общение детей: Общаются с детьми и взрослыми, живущими и работающими за пределами учреждения, переписываются с родственниками и друзьями. Для них организуют поездки и экскурсии. Несовершеннолетние участвуют в выставках детского творчества, районных праздниках. Специализированное муниципальное учреждение « Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних » имеет следующие структурные подразделения Приемное отделение предназначено для: - проведения первичной санитарной обработки несовершеннолетних; - направление на обследование и лечение в муниципальное учреждение здравоохранения МУЗ « Ракитянская ЦРБ »; - изучение особенностей личностного развития и поведения несовершеннолетних; - оказание первичной психологической помощи несовершеннолетним. Помещение несовершеннолетнего в Центр осуществляется при наличии. Направления органа управления социальной защиты населения, заявления родителей несовершеннолетнего; - личного обращения несовершеннолетних; - ходатайство или направления органов опеки и попечительства; - акт оперативного дежурного; - ходатайство должностного лица, системы или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; - постановление лица, производившего дознание, следователя, прокурора, судьи в случаях задержания, ареста или осуждения родителей ( законных представителей).

В период пребывания в социально-реабилитационном центре дети и подростки зачисляются на полное государственное обеспечение (обеспечиваются продуктами питания, медикаментами по нормам, одеждой и обувью). Психологическая реабилитация За анализируемый период была проведена углубленная психологическая диагностика с поступившими воспитанниками центра, с целью изучения их личностных особенностей, познавательных процессов, психологических проблем и особенностей взаимоотношения. По результатам диагностики, дети, имеющие психологические проблемы, были включены в коррекционные группы. Специалисты и воспитатели проводят индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками « Я уверен в себе », « Победи свой страх », « Я сильный, помогаю слабым », « Я все смогу », « Веселые придумщики », « Психологический КВН ». Все занятия проводятся в соответствии с расписанием и режимом дня. Для детей разработаны и реализуются программы индивидуальной профилактической работы. Психологическая реабилитация также осуществляется через кабинет психологической разгрузки.
В работе используются сеансы релаксации, музыкотерапия, сказкотерапия, используются элементы игротерапии и арттерапии. Основные направления индивидуальной коррекционной работы с воспитанниками: коррекция эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, личностных особенностей. Педагогическая реабилитация Воспитанники центра, достигшие школьного возраста обучались по программе общеобразовательной средней школы. Все воспитанники активно занимаются спортом в ФОК « Ракита » ( теннис, футбол, волейбол, тренажерный зал). В Центре проводятся утренняя зарядка, спортивные игры, занятия на тренажерах, однодневные походы, экскурсии на природу. Очень важным фактором является приобщение детей к музыке и пению, развивается речь детей, умение владеть своим голосом. В Центре проводятся праздники с приглашением родителей.
Огромное влияние на повышение эффективности реабилитации оказывает тесная связь с внешкольными учреждениями. Наши воспитанники посещают Краеведческий музей, детскую библиотеку, каждое воскресенье воспитанники Центра посещают Воскресную школу при Свято-Никольском храме. Отделение социально-правовой помощи предназначено: - для защиты прав и законных интересов воспитанников; - для оказания содействия органам опеки и попечительства в дальнейшем устройстве несовершеннолетних, проживающих в учреждении, в семью, интернатное учреждение, на усыновление, под опеку (попечительство), в приемную семью и т.д. для организации социально-психологической, педагогической, правовой подготовки к приему в семью несовершеннолетних; -для подготовки документов с целью передачи в семью несовершеннолетних.
Отделение работает по подпрограмме « Моя семья ». Сложный процесс проведения индивидуальной работы с семьями группы риска решается за счёт межведомственной координации, предполагающий консолидацию сил и ресурсов всех учреждений и органов системы профилактики беспризорности и безнадзорности. Все выше указанные субъекты профилактики принимают участие в раннем выявлении и постановке на учет неблагополучных семей в ходе обращений граждан, в результате наблюдений, в ходе воспитательной работы с учащимися и их родителями, в ходе рейдов, при рассмотрении дел о правонарушениях несовершеннолетних с целью оказания помощи на ранних этапах семейного неблагополучия. За 2008 год выявлено 6 неблагополучных семей на ранней стадии неблагополучия. С родителями поступивших воспитанников проводится психологическая диагностика, оформлены карты психологической реабилитации семьи. На протяжении всего периода психологом систематически проводились индивидуальные беседы и консультации с родителями, направленные на повышение их психологических знаний и культуры, на развитие способности к эмпатии, пониманию состояния и интересов ребенка, способности к предотвращению и разрешению возникших конфликтных ситуаций.
На каждую семью заводится индивидуальное дело по работе с семьей. В него входят следующие документы: социальный паспорт семьи; договор с семьей; индивидуальная реабилитационная программа семьи; карта реабилитации семьи, в которой отражается вся реабилитационная работа; акты обследования семьи. В учреждении действует психолого-медико-педагогический консилиум, решающий в комплексе проблемы конкретной семьи. Таким образом, каждый специалист имеет возможность использовать для оказания помощи семье не только потенциал учреждения, но и возможности субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Специалисты Центра принимают участие в совещаниях, заседаниях КДН, на которых обсуждаются проблемы ребенка и семьи.
Введение штатных единиц в сельских поселениях- специалистов по работе с населением- неблагополучных семьях. У нас тесная взаимосвязь со специалистами, после возвращения несовершеннолетнего в семью они ведут патронаж и проводят необходимую работу с семьей. В учреждении работает « Консультативный пункт », « Телефон доверия », женский клуб « Преодоление ».
В целях активизации работы по оказанию помощи семье и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, расширения сферы услуг, предоставляемых Специализированным муниципальным учреждением « Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних » п. Ракитное, 1.04.07г. На базе выше указанного учреждения работает консультативный пункт социально-психологической поддержки семьи и детей и « Телефон доверия ». Консультативный пункт создан с целью снижения психологического дискомфорта, формирования атмосферы психологической и правовой защищенности населения. Основными направлениями деятельности являются: - психологические консультации по вопросам семьи и детства; - решение проблем воспитания и обучения детей; - решение личностных проблем; - семейные кризисы; - решение проблем семьи связанных с учебной и профессиональной деятельностью; - социально-правовая помощь в решении кризисной ситуации. Служба социально-психологической поддержки семьи, женщин и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации « Телефон доверия », является структурным подразделением Специализированного муниципального учреждения « Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних ». Жизнедеятельности, знакомство с людьми, имеющими иное воспитание, опыт, взгляды.
Основной формой деятельности клуба « Преодоление » являются групповые занятия. Встречи участников клуба происходят 1 раз в месяц (последняя пятница месяца). Наша работа многогранна, требует индивидуального подхода к работе с различными категориями семей и детей, мы стараемся внедрять новые технологии, ищем более экономические и эффективные методы работы. Нам надо выйти на уровень реабилитации семьи, отработать технологии, направить весь накопленный потенциал, весь свой опыт на преломление ситуации и выйти только на профилактическую работу. Это задачи не только наших учреждений, но задачи государства обеспечить достойную жизнь нашим детям и семьям.
Циклограмма работы (виды деятельности и нагрузка по дням недели) Циклограмма работы представляет собой недельный режим работы психолога с указанием видов деятельности на 36 часов Согласно приказу Министерства образования РФ 'О режиме рабочего времени и времени отдыха работников образовательных учреждений' от № 945 (п. 8.1) нагрузка педагога-психолога составляет 36 часов в неделю, из них:. выполнение индивидуальной и групповой консультативной работы с участниками образовательного процесса в пределах не менее половины недельной продолжительности их рабочего времени;. подготовка к индивидуальной и групповой консультативной работе, обработка, анализ и обобщение полученных результатов, заполнение отчетной документации, а также повышение квалификации оставшиеся время. Выполнение указанной работы педагогом-психологом может осуществляться как непосредственно в образовательном учреждении, так и за его пределами. Распределение видов профессиональной деятельности по дням недели и рабочим часам может быть изменено, но при сохранении общего принципа организации психологических взаимодействий с детьми и взрослыми, а также с учетом особенностей данных взаимоотношений:.
Перспективный План Работы Психолога В Реабилитационном Центре
Все диагностические процедуры целесообразно организовывать с утра. Индивидуальное и групповое консультирование родителей желательно сдвинуть на более позднее время. В течение года 16.
План Работы Психолога В Реабилитационном Центре
Организация лекций и бесед для учащихся. Примерная тематика: 1. 'Особенности влияния никотина и других токсических веществ на развитие системы органов' 2. 'Особенности влияния алкоголя, наркотических и токсических веществ на организм подростка и экологические последствия' 3. 'Физический труд и спорт - важные факторы укрепления здоровья' 4. 'Кратчайшая дорога в Ад' 5. 'Спиртные напитки - причина многих несчастий человека' 6.
'ПАВ и жизненные перспективы человека' 7. 'Свободное время: свобода от дел или активный отдых' Беседы с учащимися, наблюдение.